Скажи за что такие преференции
Инок59
Скажи за что такие *преференции
Сетям торговым, что не чтут закон.
Ну явно же не пахнет конкуренцией,
Нас *разносолом* травят европейским,
А у Российского печальный стон.
Наш фермер лишь мечтает о прилавке,
Существование нищее влача.
От цен закупочных, как муха на булавке,
Кредитами задавлен и по правде,
Готов свернуть работу с горяча.
Надо ввести понятия другого рода,
Мобилизация экономики назрела.
Все кто препятствуют, враги народа,
И пусть льют сопли либеральные уроды,
Стенания потом:- сначала дело.
Для обновления нужна лишь воля власти,
От пляски на крови, народ устал.
Подкрался слом формации, как здрасте,
Чтоб социальный взрыв не стал напастью,
Пора сменить господствующий устав.
* * *
Бунт выпрыгнет, как чёрт из табакерки,
Тем кто не чувствует истории расклад.
Жадность всегда губила фраеров:- поверьте,
Снобизм всегда синонимом был смерти,
И не спасал от гнева людских масс.
*ПРЕФЕРЕНЦИЯ - предоставление государством льгот и приоритетов том или иным предприятиям и организациям в целях создания благоприятных условий их деятельности.
Дорогие читатели! Не скупитесь на ваши отзывы,
замечания, рецензии, пожелания авторам. И не забудьте дать
оценку произведению, которое вы прочитали - это помогает авторам
совершенствовать свои творческие способности
Детки, в школу собирайтесь - zaharur Этот "злой" стишок, своего рода пародия на известный стишок Модзалевского, саркастически бросает вызов современной системе образования, которая усердно лишает ребёнка Детства и приспосабливает его сознание для успешной интеграции в общество счастливого потребителя. Вместо развития сердца и возрастания в познании Творца, вместо открытия ребёнку неразрывной связи между духовным и материальным миром, она пичкает до омертвения ум ребёнка огромными пакетами информации с пикантным добавлением (для прикрытия своей наготы) псевдодуховных фиговых листочков (в виде всяких "Основ религии и светской этики")
Стихотворение было навеяно, в числе прочего, "Учеником" Уильяма Блейка:
УЧЕНИК
Приятно выйти на лужок
Рассветною порой -
Трубит охотничий рожок,
И жаворонок со мной
Щебечет озорной.
А в школу не хочу идти -
И мне там не с руки,
Где под надзором взаперти
В узилище тоски
Корпят ученики.
О сколько дней я загубил,
Войдя в постылый класс!
Над книгами лишался сил,
Но знаний не запас -
Они мне не указ!
Поет ли птица или нет
Из спутанных тенет?
Как детям быть, когда Запрет
Их крылышки сомнет
И радости убьет?
Отец и мать! Коль вешний цвет
Обронит лепестки,
Коль не увидят яркий свет
Нежнейшие ростки
Под пологом тоски, -
To что созреет меж ветвей
На дереве таком?
И пору юности своей
Помянем ли добром
Глухим осенним днем?
---
